I sitt beslut konstaterar Skolinspektionen att Arenaskolan arbetar medvetet och strukturerat för att ge eleverna tillgång till aktuella, relevanta och ändamålsenliga läroböcker och läromedel. Granskningen omfattar både lärarnas arbete och skolledningens ansvar för att skapa likvärdiga förutsättningar för alla elever.

Skolinspektionen lyfter bland annat att läroböcker används som en integrerad del av undervisningen för att skapa sammanhang. Lärarna arbetar aktivt med att guida eleverna i hur de ska använda läromedlen både under lektionstid och hemma, och anpassar materialet utifrån elevernas olika behov och förutsättningar.

– Det här är ett fint kvitto på det långsiktiga arbete som våra lärare och vår elevhälsa gör varje dag. Läroböcker och läromedel ska vara en naturlig kärna i undervisningen och alla elever ska ha tillgång till rätt stöd för sitt lärande. Att Skolinspektionen ser det och bedömer arbetet så positivt känns väldigt bra, säger Annelie Granö Sörell, rektor på Arenaskolan.

Granskningen visar också att skolan gjort stora satsningar på nya läromedel i flera ämnen, bland annat inom SO, matematik och biologi. Lärarna arbetar gemensamt i ämneslag med att välja, utvärdera och utveckla läromedel utifrån både styrdokument och elevernas behov. Specialpedagoger deltar regelbundet i arbetet för att stärka likvärdigheten och tillgängligheten för alla elever.

– Vi ser det här som ett resultat av ett systematiskt kvalitetsarbete där professionens kompetens får ta stort utrymme. Lärare, skolledning och elevhälsa arbetar tillsammans för att skapa bästa möjliga förutsättningar för elevernas kunskapsutveckling. Det är glädjande att Skolinspektionen bekräftar att det arbetet håller hög kvalitet, säger Malin Rönnqvist, biträdande förvaltningschef och skolchef för grundskolorna i Timrå.

Skolinspektionen framhåller även att eleverna har god tillgång till läroböcker utanför lektionstid och att det inte finns några begränsningar för att ta hem material för repetition eller fördjupning. För vissa elever finns även möjlighet att ha dubbla uppsättningar av läroböcker – både hemma och i skolan.

Eftersom inga utvecklingsområden identifierats avslutar Skolinspektionen nu granskningen av Arenaskolan.